Ateliers
La première rencontre en présence de l’équipe élargie a lieu au mois de novembre 2021 aux installations de la Forêt d’enseignement et de recherche du Lac Duparquet. Le groupe se familiarise avec des recherches menées à l’UQAT portant sur les perturbations de la forêt boréale. Les activités s’alternent. Des capsules réflexives animées par les professeures et professeurs ouvrent des discussions sur la nature writing, le soupçon et l’autorité narrative, la recherche-création en arts vivants et les méthodes innovantes – voire poétiques – de recherche en écologie forestière. Des périodes d’échanges et des séances d’écriture en sous-groupes sont les premières expérimentations. La visite des installations de la station de recherche, une présentation du professeur Yves Bergeron sur l’histoire de la FERLD et les recherches qui y sont menées, des marches en forêt sur les abords du lac Hébécourt, et une lecture en plénière des ébauches des textes produits, fédèrent le groupe et stimulent l’écriture. L’activité est couverte par Actualités-UQAT et par Radio-Canada.
L’équipe élargie se réunit une seconde fois en avril 2022, cette fois dans la métropole québécoise. Le groupe continue son travail : comment développer le potentiel littéraire des recherches en écologie forestière? Quels enjeux spécifiques soulèvent les rencontres entre littéraires et écologistes? Plusieurs ateliers sont consacrés à l’exploration des hypothèses d’adaptation et de réécriture. D’autres activités ponctuent le séjour. D’abord une table ronde, J’ouvre un paysage qui sera mon refuge qui réunit les écrivaines Gabrielle Filteau-Chiba (triptyque de l’Amouraska, La forêt barbelée) et Catherine Leroux (La marche en forêt, L’avenir), et l’auteur dramatique Olivier Sylvestre (Dans la forêt disparue, La grande échappée), puis une journée d’étude, Réécrire les sciences naturelles. Par ailleurs, une visite de l’exposition L’endroit où tu existes encore d’Andréanne Godin, artiste originaire de Val d’Or, permet à l’équipe d’apprécier un plus large éventail de créations liant l’environnement, le territoire, et la subjectivité. Le séjour se conclut par la lecture des textes qui commencent à prendre forme. L’activité est couverte par Actualités-UQAM et Actualités-UQAT.
